Docentes del Atlántico, apoyados por la Corporación Autónoma Regional del Atlántico, C.R.A, viajaron al municipio de Coveñas, Sucre, en representación del departamento ante el segundo Taller Subregional Sucre-Atlántico: “Reflexiones conceptuales y contextuales sobre las estrategias PRAE (Proyectos Ambientales Escolares) en la región", cuyo objetivo es la reflexión conceptual de la propuesta de capacitación-formación del proyecto Introducción al proyecto de Expansión de Educación ambiental del Ministerio de Educación Nacional, MEN.

Las instituciones educativas que participan en este encuentro son Playa Mendoza de Tubará, Antonia Santos de Molinero de Sabanalarga, Técnico Comercial La Inmaculada de Campo de la Cruz, Diversificada Oriental de Santo Tomás, Escuela Normal Superior de Manatí, Escuela Normal Superior de Santa Ana, Baranoa y la Institución educativa Concorde de Malambo. También asisten la Fundación Triple A, Parque Biotemático Megua, Fundación Ecológica del Caribe, la Secretaría de Educación Departamental y la Universidad del Atlántico.

El grupo, que viajó bajo acompañado de los responsables del área de Educación Ambiental de la C.R.A, hizo parte del primer taller realizado en el departamento del Atlántico y en esta oportunidad compartirán experiencias con sus homólogos de Sucre, siendo que los dos departamentos hacen parte del proyecto de Introducción de la Educación Ambiental finalizó este año (2013) y dio inicio al Proyecto de Introducción a la Expansión del Programa, orientado a fortalecer la articulación de la educación ambiental al desarrollo regional, en los Departamentos del Atlántico, Caquetá, Putumayo, Santander y Sucre.

El Programa de Educación Ambiental del Ministerio de Educación Nacional – MEN ha venido trabajando desde el año 2010 en los departamentos de Atlántico y Sucre a través del proyecto de Introducción de la Educación Ambiental del MEN, en estos seis nuevos departamentos. De este proyecto nacen las Mesas Departamentales de Educación Ambiental de Atlántico y Sucre, como escenarios de aprendizaje y de gestión de la educación ambiental desde los contextos departamental, regional y nacional.